Διαχείριση Κρίσεων σε Εκπαιδευτικούς Οργανισμούς

ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο/η φοιτητής/τρια
Σε επίπεδο γνώσης θα είναι σε θέση να ανακαλεί και να περιγράφει:

• Την αντιμετώπιση επικίνδυνων καταστάσεων
• Τον διαχειρισμό των εργαλείων της διαχείρισης κινδύνου για τη διαδικασία διαφορετικών προσεγγίσεων στους κινδύνους
• Τη λήψη απόφασης σε κατάσταση έκτακτης ανάγκης

 

Σε επίπεδο ικανοτήτων θα είναι σε θέση να εφαρμόζει τα ανωτέρω ως ακολούθως:

• Σχεδιάζει τα σχέδια διαχείρισης κρίσεων για την άμεση και σωστή αντιμετώπιση επικίνδυνων καταστάσεων σε μια εκπαιδευτική μονάδα
• Αναλύει και να αξιολογεί μελέτες περίπτωσης έτσι ώστε η μάθηση για τη διαχείριση κρίσεων να γίνεται πιο ολοκληρωμένη

 

Γενικές Ικανότητες

• Λήψη Αποφάσεων
• Ηγεσία
• Ομαδική Εργασία
• Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
• Νέες και Καινοτόμες Ιδέες (Δεξιότητες Καινοτομίας)
• Δημιουργικότητα
• Σχεδιασμός Στρατηγικών

 

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

1. Εισαγωγή – εννοιολογικό πλαίσιο
2. Η εκπαιδευτική μονάδα ως οργανισμός – τόπος εργασίας
3. Διάκριση και χαρακτηριστικά κρίσεων
4. Υγιεινή και ασφάλεια στις εκπαιδευτικές μονάδες
5. Μοντέλα διαχείρισης κρίσεων
6. Λήψη απόφασης σε περιόδους κρίσεων
7. Χάραξη πολιτικής διαχείρισης κρίσεων στην εκπαίδευση
8. Επικοινωνία στο σχολείο στην περίοδο μιας κρίσης
9. Χειρισμός των κρίσεων
10. Διαχείριση κινδύνου
11. Σχολική βία και τρόποι αντιμετώπισης
12. Προϋποθέσεις αποτελεσματικής αντιμετώπισης των κρίσεων στο σχολείο
13. Σχολική διοίκηση και διαπιστώσεις από τη διαχείριση κρίσεων στην εκπαίδευση

 

ΣΥΝΙΣΤΩΜΕΝΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

Crouhy, M., Galai, D. & Mark, R. (2014). The essentials of risk management. McGraw Hill
Coleman, T.S. (2011). A practical guide to risk management. Research Foundation of CFA Institute.

 

Επιστημονικά Περιοδικά
Risk Analysis: An International Journal
Journal of risk and uncertainty
Journal of risk model validation
Journal of risk research