Καθηγητές Μαθήματος
ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ
Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο/η φοιτητής/τρια
Σε επίπεδο γνώσης θα είναι σε θέση να ανακαλεί και να περιγράφει:
- Ανάπτυξη κριτικής επίγνωσης του τρόπου λειτουργίας των οργανισμών και των διασυνδέσεων μεταξύ των συστημάτων και των διαδικασιών
- Κατανόηση των ατομικών διαφορών στο χώρο εργασίας
- Αντίληψη προβλημάτων με συστημικό χαρακτήρα (άτομο, ομάδα, οργανισμός)
- Κατανόηση του πως οι οργανισμοί μπορεί να βοηθήσουν το προσωπικό τους μέσω παρεμβάσεων που σχετίζονται με την οργανωσιακή συμπεριφορά
- Γνώσεις γύρω από ένα ευρύ πεδίο τεχνικών και στρατηγικών οργανωσιακής αλλαγής και ανάπτυξης.
Σε επίπεδο δεξιοτήτων θα είναι σε θέση να επεξηγεί και να εξάγει συμπεράσματα σχετικά με:
- Κριτική ανάλυση των σχετικών θεωριών και τεχνικών αναφορικά με τα ζητήματα που πραγματεύεται το μάθημα.
- Κριτική ανάλυση της οργανωσιακής αποτελεσματικότητας και των προτεραιοτήτων του οργανισμού
- Εντοπισμός οργανωσιακών προβλημάτων και δημιουργία πλάνου δράσεων
Σε επίπεδο ικανοτήτων θα είναι σε θέση να εφαρμόζει τα ανωτέρω ως ακολούθως:
- Χρήση εύρους συλλογιστικών στυλ
- Οργάνωση προτεραιοτήτων στο φόρτο εργασίας
- Εμπλοκή με εχεμύθεια σε ακαδημαϊκή επικοινωνία
- Αναστοχασμός ως προς το δικό τους ρόλο και στο ρόλο των άλλων για την οργανωσιακή πρακτική
Γενικές Ικανότητες
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Ακαδημαϊκή και επαγγελματική επικοινωνία
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
- Εισαγωγή στην οργανωσιακή συμπεριφορά και επιχειρησιακό περιβάλλον
- Ατομική συμπεριφορά και προσωπικότητα στην εργασία
- Ατομικές διαφορές & λήψη αποφάσεων στο χώρο εργασίας
- Θετικές στάσεις (ικανοποίηση, οργανωσιακή δέσμευση, ευημερία)
- Αρνητικές στάσεις στο χώρο εργασίας (στρες, επαγγελματική εξουθένωση, αντιπαραγωγικές συμπεριφορές)
- Προσεγγίσεις για την παρακίνηση (Εισαγωγή & Θεωρίες μέρος Ι)
- Προσεγγίσεις για την παρακίνηση (Θεωρίες μέρος ΙΙ & σχεδιασμός εργασίας)
- Ομάδες: Είδη ομάδων & οργανωσιακή επικοινωνία
- Ομάδες: δύναμη, επιρροή & συγκρούσεις
- Οργανωσιακή κουλτούρα
- Οργανωσιακή αλλαγή – Μέρος Ι : Θεωρίες/ Δεκτικότητα & αντίσταση στην αλλαγή
- Οργανωσιακή αλλαγή – Μέρος ΙΙ: Αποτελέσματα, αντίκτυπος & αιτίες επιτυχίας & αποτυχίας
- Οργανωσιακή ανάπτυξη & επανάληψη
ΣΥΝΙΣΤΩΜΕΝΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
Ελληνόγλωσση
Βακόλα, Μ. & Νικολάου, Ι., (2012). Οργανωσιακή ψυχολογία & συμπεριφορά. Αθήνα: Rosili.
Bruce, A. (2007). Πώς να δώσετε κίνητρα στους υπαλλήλους σας. Economia Publishing.
Greenberg, J., & Baron, R. A. (2013). Οργανωσιακή ψυχολογία και συμπεριφορά. Αθήνα: Gutenberg.
Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2011). Οργανωσιακή συμπεριφορά. Αθήνα: Εκδόσεις Κριτική.
Ξενόγλωσση
Arnold, J., Robertson, I., & Cooper, C. (2005). Work Psychology: Understanding human behaviour in the workplace, 4th Ed. Financial Times Pitman.
Cummings, T. G., & Worley, C. G. (2005). Organization development and change. Thomson.
Cunliffe, A. L. (2008). Organisation theory. Sage Publications.
Kotter, J. P. (1995). Leading change: Why transformation efforts fail. In HBR’s Must-Reads on Change (pp. 2-11): Harvard Business Press.
Kotter, J. P., & Cohen, D. S. (2002). The heart of change: Real-life stories of how people change their organizations. In HBR’s Must-Reads on Change (pp. 60-64): Harvard Business Press.
Kreitner, R., & Kinicki, A. (2004). Organizational behavior (6th ed.). NY: McGraw-Hill.
McShane, S. L., & Von Glinow, M. A. (2010). Organizational behavior: emerging knowledge and practice for the real world (5th Ed.). New York: McGraw-Hill/Irwin.
Mullins, J. L. (2007). Management and Organisational behavior (7th ed.). Prentice Hall.
Schein, E. (2010). Organisational Culture & leadership. San Francisco. Jossey-Bass.
Senge, P. M. (2006). The fifth discipline: The art and practice of the learning organization. Doubleday.
Επιστημονικά περιοδικά
Journal of Organizational Behavior
European Journal of Work and Organizational Psychology
Journal of Management Studies
Scandinavian Journal of Work and Environment and Health
Organizational Behavior and Human Performance